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只要是人,都有「感官欲望」,有形與無形之中,影響著人們各個層面。在追求表象與速成的時代,感官往往成為人們判斷是非的依據,而忽略了深層智慧的引導。
出版社:翰蘆
作者於而立之年,即關注到儒、佛兩家對於「感官欲望」的了解,是人類文化中不可或缺的洞見,遂依據兩家根源的經典──《論語》與《雜阿含經》,分析感官欲望的意義,以及如何對於感官欲望的問題提出解決的方法。
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Stark相信每一個人從內而外的改變,都能夠有正面的改變方式,也都能夠提升自己的綜合素質,也可以讓自己變得更願意傳播愛,當自信充滿自己身體的時候,愛就灑滿了自己的生命,陽光也照進了自己的生活,未來的生活肯定會越來越美好,而且不願意去關注那些負面的新聞,並不是不關心別人,而是要讓自己用愛,去影響每一個人。
張旭政說,現行的教育法制,已將教育人員的任用制度明訂於教師法或是教育人員任用條例,就立法體例而言,偏遠地區學校教育發展條例不宜另行處理,更遑論輪調機制能否提升教育品質,解決偏鄉師資問題。他認為,教師輪調機制仍有深入討論的必要,不應貿然入法。
全教總表示,支持行政院版本所設前提,控留教師編制員額三分之一以下人事經費,以公開甄選方式進用代理教師,但必須是「聯合甄選」、「介聘」、「接受公費生分發」、「專為偏遠地區學校辦理之甄選」等四種管道皆招不到正式員額教師時,才適用此作法。
作者: 李明書
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新功能介紹出版日期:2017/01/01語言:繁體中文 商品網址:
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